Kế hoạch bài dạy Ngữ văn 9 - Tuần 18 - Tiết 87: Hoạt động trải nghiệm sưu tầm từ ngữ địa phương Hải Phòng - Năm học 2022-2023 - Lưu Nha Chang

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Ngữ văn 9 - Tuần 18 - Tiết 87: Hoạt động trải nghiệm sưu tầm từ ngữ địa phương Hải Phòng - Năm học 2022-2023 - Lưu Nha Chang

1. Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 9 Kì 1 Năm học: 2022 - 2023 Ngày soạn Dạy Ngày 03/01/2022 03/01/2022 10/12/2022 Tiết 2 5 Lớp 9A 9D TUẦN 18 - TIẾT 87 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SƯU TẦM TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG HẢI PHÒNG I . MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1 . Kiến thức - Hiểu được từ ngữ địa phương( phương ngữ) chỉ sự vật, hoạt động, tính chất, nghề nghiệp ở Hải Phòng. 2. Năng lực - NL chung : giải quyết vấn đề, sáng tạo, tự học. - NL chuyên biệt: hợp tác, giao tiếp, sd ngôn ngữ. 3. Phẩm chất - Giáo dục HS lòng tự hào về Tiếng Việt và văn hoá địa phương III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Hướng dẫn HS chuẩn bị, sưu tầm các từ ngữ địa phương và các vùng miền. - Phương pháp: vấn đáp, giải thích 2. Học sinh: - Sưu tầm các từ ngữ địa phương chỉ sự vật, hoạt động, nghề nghiệp,.. nơi mình đang sinh sống hoặc ở địa phương khác( trong hoặc ngoài thành phố Hải Phòng) theo phiêú điều tra - Sưu tầm từ ngữ địa phương Hải Phòng trong các tác phẩm văn học địa phương III. TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC A. Khởi động - Phương pháp: thuyết trình - Thời gian: 1 phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KIẾN THỨC – KN CẦN ĐẠT GV giới thiệu bài: Các địa phương trong A. Khởi động dân tộc Việt Nam cùng nói chung tiếng Học sinh hứng thú, tập nhưng mỗi vùng miền lại có những từ ngữ trung bài để chuẩn bị đặc trưng riêng thể hiện bản sắc văn hoá - Lắng nghe. cho bài mới ngôn ngữ từng vùng và làm cho tiếng Việt càng thêm phong phú và đa dạng ..từ ngữ thành phố Hải Phòng của chúng ta như thế nào . B. Hình thành kiến thức - Phương pháp: vấn đáp, giải thích - KT: Động não, theo nhóm - Thời gian: 10 phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KIẾN THỨC – KN CẦN ĐẠT GV: Lưu Nha Chang - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - An Lão 1
2. Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 9 Kì 1 Năm học: 2022 - 2023 GV kiểm tra học sinh chuẩn bị ở nhà B. Hình thành kiến - Tìm hiểu từ ngữ địa phương Hải phòng thức + Theo tính chất nghề nghiệp - Học sinh độc lập tìm hiểu + Trong đời sống sinh hoạt hàng ngày ở nhà theo hướng dẫn của - Cách tìm hiểu giáo viên Tìm hiểu trên mạng, tìm hiểu qua lời ăn tiếng nói hàng ngày C. Báo cáo - Phương pháp: Nêu vấn đề - Thời gian: 32 phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KIẾN THỨC – KN CẦN ĐẠT 1/ Chuyển giao C/ Báo cáo GV Yêu cầu học sinh báo cáo bằng bài viết thu hoạch 2/ Thực hiện - HS hđ cá nhân trình bày bài thu hoạch Học sinh báo cáo bài thu 3/ Báo cáo hoạch - Lắng nghe HS trình bày. 4/ Đánh giá GV kiểm tra, đánh giá học sinh Nhận xét thái độ, ý thức của học sinh D. Tìm tòi mở rộng - Phương pháp: Nêu vấn đề - KT : động não - Thời gian: 2 phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KIẾN THỨC – KN CẦN ĐẠT 1/ Chuyển giao E. Tìm tòi, mở rộng * GV yêu cầu HS - Tiếp tục sưu tầm từ ngữ địa phương Hải Phòng + Theo tính chất nghề nghiệp + Trong đời sống sinh hoạt hàng ngày - HS nhận nhiệm vụ - Tìm hiểu về thể loại truyện trinh thám. 2/ Thực hiện: - HS làm việc cá nhân ở - GV tư vấn cho HS nhà - HS thực hiện ở nhà - HS báo cáo trong tiết học B3: Báo cáo: sau - HS báo cáo, kiểm tra bài nhau trong tiết học sau. - GV đánh giá việc làm bài ở nhà của HS B4: Đánh giá: GV nhận xét, đánh giá ý thức học bài ở nhà và sự chuẩn bị của HS GV: Lưu Nha Chang - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - An Lão 2
3. Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 9 Kì 1 Năm học: 2022 - 2023 GV: Lưu Nha Chang - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - An Lão 3