Kế hoạch bài dạy Ngữ văn 9 - Tuần 10 - Bài: Văn bản "Đồng chí" - Năm học 2022-2023 - Lưu Nha Chang

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Ngữ văn 9 - Tuần 10 - Bài: Văn bản "Đồng chí" - Năm học 2022-2023 - Lưu Nha Chang

1. Kế hoạch bài dạy Tự chọn Ngữ Văn 9 Kì 1 Năm học: 2022 - 2023 Ngày soạn Dạy Ngày 12/11 12/11 20/10/2022 Tiết 1 4 Lớp 9A 9D DẠY HỌC TỰ CHỌN Tuần 10 Văn bản: ĐỒNG CHÍ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức về bài thơ - Rèn kĩ năng nhận diện, phân tích các nghệ thuật đặc sắc trong các đoạn thơ tiêu biểu - Rèn kĩ năng phân tích các câu thơ, đoạn thơ 2. Năng lực - Phát triển năng lưc giải quyết vấn đề, sáng tạo. - Năng lực thẩm mĩ, ngôn ngữ. 3. Phẩm chất: - Giáo dục cho HS lòng yêu nước, nhân ái, ý thức trách nhiệm với Tổ quốc... II. CHUẨN BỊ 1 GV: - Soạn giáo án - Phương pháp, kĩ thuật: vấn đáp, nêu vấn đề, động não... 2. HS: Ôn lại kiến thức đã học III. TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC Hoạt động 1.Khởi động - Kĩ thuật: động não - Phương pháp: Giới thiệu, thuyết trình - Thời gian: 3 phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ CHUẢN KT- KN 1. Chuyển giao A. Khởi động - Yêu cầu HS đọc những khổ thơ thích - Học sinh lắng nghe câu - Học sinh chú ý nhất trong bài thơ và nêu lí do. hỏi 2. Thực hiện nhiệm vụ - Học sinh suy nghĩ, tái câu hỏi . - Quan sát, chú ý đến thái độ, ý thức học hiện kiến thức bài cũ tập của học sinh - Học sinh trả lời 3. Báo cáo - Học sinh nhận xét , bổ - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi sung 4. Đánh giá - Lắng nghe giáo viên nhận - Yêu cầu học sinh nhận xét câu trả lời xét và giới thiệu bài của bạn - GV nhận xét, đánh giá, chấm điểm miệng và dẫn vào bài mới Hoạt động 2. Luyện tập - Phương pháp: vấn đáp, theo nhóm - KT: động não - Thời gian: 40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KT CẦN ĐẠT GV: Lưu Nha Chang - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - An Lão 1
2. Kế hoạch bài dạy Tự chọn Ngữ văn 9 Kì 1 Năm học: 2022 - 2023 I. Hướng dẫn ôn lại kiến thức cơ bản YB. Hình thành *B1. Chuyển giao: kiến thức GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân: I. - Nhắc lại thông tin về tác giả Chính Hữu và 1. Tác giả - Chính Hữu bài thơ Đồng chí (hoàn cảnh ra đời, thể thơ, - HS hoạt động cá nhân PTBĐ, mạch cảm xúc; giá trị ND và NT). theo yêu cầu. - Đọc thuộc bài thơ 2. Tác phẩm *B2. Thực hiện: - Hoàn cảnh ra - GV yêu cầu HS hđ cá nhân. - Đại diện HS trình bày đời: - Theo dõi, đôn đốc HS năm 1948 *B3. Báo cáo: - Nhận xét, bổ sung - Thể thơ: tự do - Theo dõi HS trình bày - Đại ý *B4. Đánh giá: - Lắng nghe - Bố cục - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm KT miệng - Nội dung GV chốt KT - Nghệ thuật II. Bài tập *B1. Chuyển giao: GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân làm BT: 9D 1. Chỉ ra nghệ thuật đặc sắc trong những câu II. Bài tập thơ sau và nêu tác dụng. - Đọc yêu cầu BT 1. Chỉ ra đặc sắc Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh - HS hoạt động cá nhân NT và nêu hiệu .......................................... và nhóm làm BT quả diễn đạt Chân không giày - Trình bày 2. Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện vẻ đẹp của tình - Nhận xét bổ sung đồng chí trong bài thơ “ Đồng chí...” 3. Viết đoạn văn ngắn 6 - 8 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong bài thơ “ Đồng chí” 9B 1. Chỉ ra nghệ thuật đặc sắc trong những câu thơ sau và nêu tác dụng. Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh 2. Vẽ sơ đồ tư .......................................... duy thể hiện vẻ 2. Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện vẻ đẹp của tình đẹp của tình đồng đồng chí trong bài thơ “ Đồng chí...” - Lắng nghe chí trong bài thơ *B2. Thực hiện: - GV yêu cầu HS hđ cá nhân làm BT. - Theo dõi, tư vấn, gợi ý, đôn đốc HS làm BT. *B3. Báo cáo: - Lắng nghe, theo dõi HS trình bày *B4. Đánh giá: - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm KT - Một HS lên bảng viết GV chốt KT đoạn văn, HS dưới lớp Bài 1: - Cần chỉ rõ những nghệ thuật đặc sắc làm vào vở. + Cấu trúc câu thơ sóng đôi nhau - Nhận xét, bổ sung. 2 GV: Lưu Nha Chang - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - An Lão
3. Kế hoạch bài dạy Tự chọn Ngữ Văn 9 Kì 1 Năm học: 2022 - 2023 + Biện pháp tu từ liệt kê : áo anh rách vai, quần tôi có vài mảnh vá, miệng + cách xưng hô anh- tôi thân mật 3. Viết đoạn văn Tác dụng: ngắn 6 - 8 câu - Làm nổi bật, tô đậm những khó khăn, gian nêu cảm nhận của khổ thiếu thốn về thuốc men, tư trang.. của em về hình ảnh người lính trong những ngày đầu kháng người lính trong chiến. bài thơ “ Đồng - Làm toát lên vẻ đẹp của tình đồng chí đồng chí” đội khi họ đã cùng nhau vượt qua những khó khăn, thiếu thốn trong cuộc đời đi chiến đấu. Bài 3 * Gợi ý: HS có thể triển khai các ý sau trong đoạn văn - Giới thiệu về bài thơ và người lính. - Cảm nhận về người lính: + Yêu quý trân trọng, tự hào + Cảm phục, ngưỡng mộ + Học tập, phát huy Hoạt động 3: Tìm tòi, mở rộng - Phương pháp : Thuyết trình - Thời gian : 2 phút. HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ CHUẢN KT- KN 1. Chuyển giao C. Tìm tòi, mở - Về nhà tìm hiểu thêm về bài hát Đồng rộng chí - Làm hoàn thành các bài tập - Nghe giáo viên hướng - Học thuộc bài thơ dẫn để thực hiện hoạt 2. Thực hiện động ở nhà - GV tư vấn, hướng dẫn HS chuẩn bị 3, 4. Báo cáo, đánh gía - Báo cáo ở tiết học sau - Lắng nghe HS báo cáo và nhận xét ở tiết học sau. GV: Lưu Nha Chang - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - An Lão 3