Giáo án Sinh học 9 - Tiết 37: Thoái hóa do tự thụ phấn và do giao phối gần

Nội dung tài liệu: Giáo án Sinh học 9 - Tiết 37: Thoái hóa do tự thụ phấn và do giao phối gần

1. Ngày dạy: 10/01/2017 Tiết 37 THOÁI HÓA DO TỰ THỤ PHẤN VÀ DO GIAO PHỐI GẦN A. MỤC TIÊU : Học xong bài này HS phải : 1. Kiến thức: - Biết được phương pháp tạo dòng thuần ở cây giao phấn . - Giải thích được sự thoái hoá của tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và ngiao phối gần ở động vật . - Nêu được vai trò của tự thụ phấn và giao phối gần để chọn giống . 2. Kỹ năng: -Rèn kĩ năng phân tích, quan sát 3. Thái độ: -Có ý thức học tập B. TRỌNG TÂM: Rải đều ở các phần I, II C. CHUẨN BỊ: Phương pháp: -Truyền thống và phương pháp mới: -Thuyết trình -Đặt và giải quyết vấn đề -Hoạt động nhóm -Bàn tay nặn bột Phương tiện: 1. GV: - Tranh phóng to hình 34.1 4 SGK 2. HS: - Sưu tầm tranh ảnh các động vật ,thực vật bị thoái hoá giống D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1. Kiểm tra bài cũ ( 6 phút) : Tại sao người ta cần chọn các tác nhân cụ thể khi gây đột biến ? Khi gây đột biến bằng các tác nhân vật lí và hoá học người ta đã sử dụng các biện pháp nào ? 2. Giới thiệu bài ( 1 phút): Lời dẫn SGK 3. Bài mới ( 32 phút) : Hoạt động của GV- HS Thời gian Nội dung 1. Hoạt động 1 : Tìm hiểu hiện tượng 15 phút I. Hiện tượng thoái hoá thoái hoá . - Hiện tượng thoái hoá - GV giải thích thế nào là tự thụ phấn do tự thụ phấn bắt buộc bắt buộc ở cây giao phấn , cây ngô thích ở cây giao phấn và giao nghi cao với lối giao phấn nhờ gió . phối gần ở động vật . - GV giới thiệu cách tự thụ phấn bắt - Hiện tượng con lai có buộc ở cây giao phấn : dùng túi cách li sức sống kém hơn bố
2. ,lấy phấn cây nào rắc lên đầu nhuỵ cây mẹ : sinh trưởng chậm , đó . phát triển yếu , khả ? Hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn năng chống chịu kém bắt buộc ở cây giao phấn biểu hiện như với các điều kiện môi thế nào ? trường , năng suất thấp , ? Giao phối gần là gì ? Liên hệ kết xuất hiện nhiều tính hôn gần . trạng có hại - Từ hai hiện tượng trên em hãy cho biết hiện tượng thoái hoá giống là gì ? II .Nguyên nhân của 2.Hoạt động 2 : Tìm hiểu nguyên nhân 12 phút hiện tượng thoái hoá: của sự thoái hoá . Tự thụ phấn bắt buộc ở - HS đọc thông tin mục II , quan sát cây giao phấn hoặc giao hình 34.3 thảo luận nhóm để thống phối gần ở động vật gây nhất câu trả lời các câu hỏi : ra hiện tượng thoái hoá ? Thể đồng hợp và thể dị hợp biến đổi vì tạo ra các cặp gen lặn như thế nào qua các thế hệ tự thụ phấn đồng hợp gây hại . hoặc giao phối gần ? ? Tại sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật lại gây ra hiện tượng thoái hoá ? - Đại diện nhóm phát biểu nhóm khác bổ sung. - GV chốt lại kiến thức, Nội dung. - GV giải thích : một số loài thực vật tự thụ phấn cao độ hoặc thường xuyên giao phối gần không bị thoái hoá khi tự thụ phấn hoặc giao phối gần vì chúng đang có những cặp gen đồng hợp không gây hại cho chúng ? So sánh phương pháp gây đột biến bằng các tác nhân lí học và hoá học ? 3.Hoạt động 3 : Tìm hiểu vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và 5 phút III. Vai trò của phương giao phối cận huyết trong chọn giống . pháp tự thụ phấn bắt - HS đọc thông tin mục III trả lời buộc và giao phối cận các câu hỏi : huyết trong chọn giống: ? Tại sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây - Củng cố và duy trì một giao phấn và giao phối cận huyết gây ra số tính trạng mong hiện tượng thoái hoá giống nhưng vẫn muốn . - Tạo dòng thuần .
3. được sử dụng trong chọn giống ? - HS phát biểu HS khác bổ sung GV chốt lại kiến thức. 4. Luyện tập, củng cố ( 5 phút) : - GV nêu câu hỏi chỉ định HS trả lời : ? Tại sao người ta cần chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến ? ? Khi gây đột biến bằng các tác nhân vật lí và hoá học người ta đã sử dụng phương pháp nào ? - 1 2 HS đọc ghi nhớ 5. Hướng dẫn tự học ở nhà ( 1 phút) : Học bài và trả lời câu hỏi SGK Soạn bài “ Thoái hoá do tự thụ phấn và giao phối gần “.